Junto al CPINN (Centro de Propiedad Intelectual e Innovación) y la Fundación Kamanau, organizamos el evento «En defensa de los Neuroderechos». Dos hitos motivaron este encuentro: la presentación la obra colectiva homónima, un libro de acceso abierto (descargable aquí) con textos de 40 expertos de la región que reflexionan sobre la sentencia chilena en el caso “Girardi c/ […]
Los días 28 y 29 de noviembre, invitamos a Ruth Puente a dictar un taller presencial sobre Marcos de Confianza de Identidad Digital para comprender los desafíos actuales e identificar las opciones disponibles para dar soluciones compatibles y que mejoren la privacidad.Ruth lleva más de 17 años trabajando en políticas de gobernanza de Internet, gestión […]
Compartimos algunos avances de un proyecto en curso sobre desinformación en Argentina cuyo objetivo es indagar la problemática de la desinformación desde una perspectiva que involucra al ecosistema en su conjunto, es decir: academia, sector privado, sector público, periodismo y sociedad civil. Para ello, se han realizado múltiples entrevistas en profundidad a representantes de dichos […]
El jueves 26 de octubre, con la PDP – Diplomatura Internacional en Protección de Datos Personales y a modo de culminación magistral de su 1ra edición, organizamos una clase abierta sobre «Novedades recientes sobre protección de datos personales en América Latina». Mariano Peruzzotti estuvo a cargo de la presentación del evento, y Dolores Dozo fue […]
Wikimedia Argentina y el CETyS (Universidad de San Andrés) invitan al curso virtual “Introducción al estudio de los derechos fundamentales en el ecosistema digital”. El mismo se desarrollará entre el 10 de abril y el 9 de mayo los días martes de 18:00 a 19:30. El programa propone fortalecer y desarrollar capacidades para el ejercicio […]
Compartimos el documento de trabajo del proyecto “Alfabetización en datos. Habilidades para una ciudadanía digital ampliada” realizado en instituciones educativas de Argentina, Chile y Uruguay. El estudio indaga el desarrollo de habilidades vinculadas a la alfabetización en datos en estudiantes de escuelas secundarias. Específicamente se postulan tres tipos de habilidades: habilidades técnicas que se requieren para […]
