Con una gran convocatoria, más de 200 personas se sumaron, y una activa participación, concluyó el Curso virtual sobre IA y derechos fundamentales en entornos digitales, una propuesta de formación orientada a reflexionar sobre el impacto de las inteligencias artificiales en Internet.
A lo largo de seis encuentros virtuales sincrónicos dictados entre mayo y junio, las y los participantes abordaron las oportunidades y desafíos que la IA plantea sobre la libertad de expresión, el acceso a la información, la privacidad y la construcción colaborativa del conocimiento.
La propuesta, organizada en conjunto por Wikimedia Argentina y el Centro de Estudios en Tecnología y Sociedad (CETyS), ofreció un recorrido integral que combinó clases con especialistas, bibliografía de acceso abierto y ejercicios prácticos de aplicación en el ámbito laboral y académico.
Contenidos actualizados, herramientas y debate regional
Al finalizar la cursada, se realizó una encuesta para conocer la experiencia y el impacto de la formación en la comunidad académica y profesional.
Las y los estudiantes valoraron especialmente la actualización de los contenidos y la posibilidad de debatir desde una perspectiva regional. «Me pareció que tanto las exposiciones como las bibliografías estaban muy actualizadas, pero sobre todo la posibilidad de intercambiar miradas con asistentes en distintos países… es súper interesante poder ver que a otros colegas humanos les despiertan las mismas inquietudes», señaló una participante.
El impacto directo en las tareas laborales y de investigación fue otro de los puntos más destacados. «Incorporé criterios para evaluar la calidad de las respuestas generadas por IA, mejorar la formulación de consignas (prompts) y utilizar diferentes herramientas… Como aprendizaje central, destaco que la inteligencia artificial no reemplaza el criterio humano, sino que funciona como una herramienta de apoyo que potencia nuestras capacidades», afirmó una docente.
El curso propuso el desafío clave de pensar colectivamente, desde nuestra realidad latinoamericana y con perspectiva de derechos humanos, qué vínculos queremos entablar con las tecnologías emergentes. El foco estuvo puesto en cómo garantizar que la implementación de estas herramientas no profundice las brechas y desigualdades preexistentes.
Esta propuesta refuerza la alianza y el trabajo continuo entre nuestras organizaciones por democratizar el conocimiento libre, potenciar las habilidades digitales de la comunidad y activar la participación ciudadana en las decisiones que moldean el futuro tecnológico y social.
Agradecimientos
Nada de esto habría sido posible sin el enorme trabajo articulado de las y los colegas de Wikimedia Argentina y del CETyS, quienes le pusieron cuerpo y cabeza a este proyecto. Queremos agradecer especialmente a las y los docentes por su dedicación, su calidez y por traer debates tan necesarios a la mesa. ¡Y gracias también a todas y todos los participantes! Su escucha activa, sus preguntas y su entusiasmo en cada encuentro fueron el verdadero motor de este curso.
