Director: Santiago Gini
Duración
Marzo a diciembre
Horario
Miércoles
18:30 a 20:30
Modalidad
100% virtual
Inscripciones abiertas
El Programa de Derecho de las Tecnologías Digitales (DTD, exDITC) es un programa que tiene como objetivo formar profesionales de distintas disciplinas en los aspectos legales y de política pública más relevantes y actuales para empresas, organismos y consultores actuantes en la industria de Internet, de la tecnología digital y de las telecomunicaciones.
Durante 2024, se llevará a cabo la 10ma edición de un programa que actualiza sus contenidos para contemplar los desafíos de una temática en permanente cambio y con impactos cada vez más profundos en diversas áreas de la economía, el Estado y la vida social y política.
¿Qué cualidades hacen al DTD distinto?
Este programa, pionero en el país, se inscribe dentro de las actividades del CETyS, centro especializado en el desarrollo de procesos digitales en América Latina. Además, a diferencia de otros posgrados, el DTD combina conocimientos tecnológicos con reglas jurídicas, económicas y otras miradas multidisciplinarias.
¿A quién está dirigido?
El programa se encuentra dirigido a profesionales del derecho, la economía, tecnología, cientistas sociales, profesionales de políticas públicas, entre otros, que quieran profundizar sus conocimientos sobre el ecosistema argentino.
¿Qué contenidos abarca?
(módulos 2023)
Dictado por Santiago Gini
Los objetivos del curso son:
- Introducir el derecho de las tecnologías digitales desde conceptos de la neutralidad y convergencia.
- Tratar las problemáticas jurídicas de los intermediarios de Internet.
- Analizar las problemáticas de los contratos online.
- Entender la convergencia desde una visión corporativa y desde el marco impositivo vigente.
Dictado por Óscar González
Los objetivos del curso son:
- Abordar los principales aspectos de la regulación de la infraestructura de redes como componente esencial de los servicios de comunicaciones convergentes e Internet.
- Distinguir la regulación de infraestructura de redes de los contenidos y aplicaciones que integran las comunicaciones convergentes e Internet.
- Reconocer los principales conceptos básicos de la regulación, realizar una breve revisión de su desarrollo histórico, así como de las nuevas tendencias y de los desafíos que plantea Internet en la materia.
- Analizar algunos instrumentos específicos de la regulación de la infraestructura de redes, en particular, de los recursos escasos las mismas, de las relaciones entre prestadores de servicios y de las relaciones entre prestadores y consumidores.
Dictado por Santiago Mora
Los objetivos del curso son:
- Conocer y comprender los nuevos escenarios, los nuevos negocios y las nuevas formulaciones de negocios preexistentes que se están generando a partir de la innovación financiera de los últimos años.
- Estudiar los riesgos y conflictos derivados de la innovación financiera en cada esquema de negocio.
- Identificar y distinguir las reacciones del derecho a este nuevo contexto, tanto en el ámbito local como en el ámbito internacional.
- Simular varios de los escenarios y conflictos surgidos, así como varios de los procedimientos establecidos por el derecho con relación a las cuestiones analizadas.
- Criticar la posición adoptada por el derecho y postular visiones alternativas.
Dictado por Daniela Dupuy
El curso aborda el fenómeno de la criminalidad virtual, la legislación aplicable, las dificultades que se plantean en la investigación, las necesidades de modificaciones legislativas, así como también las medidas reactivas y proactivas para combatir este tipo de delincuencia. El factor humano y el rol de los distintos sectores, tanto públicos como privados que atraviesa todo el programa, será otro tema de discusión a fin de generar un debate sobre las buenas prácticas del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
Además del marco legal penal interno e internacional relacionado con la delincuencia informática, se examinarán los conceptos tecnológicos utilizados en la actualidad ligados a los controles y auditorías que deberían registrarse desde el punto de vista de la seguridad informática. Por otra parte, se analizarán temas relacionados con la evidencia digital y la prueba electrónica en el proceso penal junto con el conocimiento del alcance del análisis forense y los registros que pueden ser obtenidos desde los proveedores de servicio en Internet, tanto públicos como privados.
Dictado por Micaela Mantegna, Paula Siverino Bavio y Natalia Monti
Objetivos:
- Preparar a los alumnos para el futuro e inminente cambio de paradigma, presentando los principales problemas y oportunidades que se avizoran en el desarrollo de las tecnologías de machine intelligence, y el impacto de este cambio en la economía y sociedad.
- Familiarizar a los alumnos con conceptos fundamentales de la bioética y el derecho aplicado a la tecnología, relativos al análisis interdisciplinario de las neurotecnologías y su impacto en la sociedad.
- Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo, sobre los ejes de la tensión entre innovación, protección y regulación de las neurotecnologías.
Dictado por Santiago Gini
El curso aborda una introducción a la propiedad intelectual, sus nuevos desafíos y un breve repaso histórico; el derecho de autor; el derecho marcario; los nombres de dominio y sus aspectos técnicos; la reciente normativa de la Unión Europea, entre otros temas relevantes en la materia.
Dictado por Tomás Balmaceda y Karina Pedace
La filosofía de la tecnología se ha constituido en un campo de indagación clave para la discusión crítica de nuestra sociedad actual, en la que los sistemas que involucran inteligencia artificial están omnipresentes en nuestras vidas cotidianas. Los desarrollos que traen aparejados implican cambios significativos en las comunidades humanas, nuestro medio y nuestros comportamientos. En efecto, la inteligencia artificial conlleva importantes impactos en dimensiones relativas a: la ética, la política, el medioambiente, el mundo del trabajo, la salud, la educación, la seguridad, entre otras.
En este módulo abordaremos críticamente estos desafíos, buscando un equilibrio reflexivo frente a la dicotomía que tiene lugar entre la tecnofilia y la tecnofobia, a efectos de iluminar la inteligencia artificial y su impacto sobre nuestras sociedades y nuestra autocomprensión como seres humanos desde una perspectiva filosófica.
OBJETIVOS:
- Brindar una presentación actualizada y crítica de los desarrollos y alcances de sistemas que involucran IA desde una perspectiva filosófica.
- Generar una actitud reflexiva en las y los estudiantes en relación con promover decisiones informadas acerca del impacto de herramientas que involucran IA.
- Propiciar que las y los estudiantes puedan abordar críticamente los temas tratados, respetando cánones de claridad expositiva y argumentativa.
Dictado por Fernanda Viecens
La economía digital ha transformado la dinámica competitiva de los mercados. Esto presenta desafíos para las autoridades de competencia, reguladores y los responsables de la formulación de políticas que están desplegando nuevas herramientas de política de competencia y un uso más activo de las existentes. Asimismo, las recientes investigaciones relacionadas con plataformas digitales, que se están desarrollando en muchas jurisdicciones de todo el mundo han aumentado el interés y la necesidad de constante actualización de practitioners, reguladores y profesionales en agencias de competencia.
Los objetivos del curso incluyen:
- Ofrecer un panorama actual de las investigaciones por conductas anticompetitivas que involucran a actores de la economía digital en la región.
- Analizar casos recientes de alto perfil con diferentes teorías del daño y empresas (i.e., Apple, Google y Meta), donde se identificarán similitudes y diferencias con los casos de Europa y Estados Unidos.
- Revisar investigaciones específicas de la economía digital en la región.
- Discutir nuevas legislaciones y regulaciones con impacto en la competencia, en particular, la interacción con las legislaciones de protección de datos personales.
- Abordar las principales características y consecuencias de la recientemente implementada DMA (Digital Market Act) en Europa y la regulación de inteligencia artificial.
Dictado por Marcela Pallero, Jorge Litvin e invitados
El objetivo del curso es introducir el problema de la ciberseguridad desde un punto de vista tecnológico, de procesos en organizaciones tanto de la empresa como del sector público, de sus aspectos legales, económicos y geopolíticos.
Entre varios temas relevantes, el curso aborda:
- Distintas perspectivas de la ciberseguridad.
- El origen de sus problemáticas desde la perspectiva tecnológica.
- Los modelos internacionales de evaluación en la materia para países.
- El lugar de la “Respuesta ante incidentes”.
- La prevención desde la regulación nacional e internacional en protección de datos. – La posibilidad de contar con un seguro.
- Casos prácticos de uso de la tecnología para saber qué pasó ante un incidente.
Opción de cursar módulos individuales
Para obtener el certificado del DTD es necesario cursar la totalidad del programa desde su comienzo a principio del año. Sin embargo, se encuentra abierta la posibilidad de cursar módulos del programa individualmente, en su fecha correspondiente.
*Los precios de inscripción a los módulos individuales no son proporcionales al precio de inscripción a la totalidad del programa DTD.
Si quiere registrar su interés en alguno de los módulos, escribir a cetys@udesa.edu.ar.
Próximos cursos
¿Quiénes dictan las clases del DTD?
Balmaceda,
Tomás
Doctor en Filosofía. Filosofía de la tecnología
Delle Donne,
Carla
Procuraduría de Criminalidad Económica y Lavado de Activos. Área Delitos contra la administración pública
Dupuy,
Daniela
Fiscal a cargo de la Unidad Fiscal Especializada en Delitos Informáticos del Ministerio Público Fiscal de CABA
Gini,
Santiago
Director del DTD y Profesor de Derecho de Internet y Telecomunicaciones y Derecho Contractual en Universidad de San Andrés
González,
Oscar
Consultor y Abogado en Telecomunicaciones, TICs & Economía Digital
Litvin,
Jorge
Chief Legal & Compliance Officer en Resguarda. Profesor de Ciberseguridad
Mantegna,
Micaela
Profesora de Neuroderechos. Investigadora afiliada de BKC Harvard
Monti, Natalia
Abogada y Profesora de Neuroderechos. Asesora regional en Derechos Humanos de la Fundación Kamanau
Mora,
Santiago
Socio en GPG Advisory Partners. Director y docente de programas de Fintech Law, en UDESA, UTDT y UBA
Palazzi, Pablo
Socio Allende y Brea, Co-director del CETyS y Director de la PDP
Pallero,
Marcela
Docente y Analista de Seguridad en BCRA
Pedace,
Karina
Doctora en Filosofía. UBA. UNLaM. IIF-SADAF-CONICET. Secretaria Ejecutiva de la Red de Mujeres Filósofas de América Latina de UNESCO
Siverino Bavio, Paula
Abogada y Profesora de Neuroderechos. Consultora en DDHH, bioética, género, diversidad e inclusión. Miembro del Comité Internacional de Bioética de UNESCO
Vallés,
Santiago
Director del Departamento de Ingeniería Informática en ITBA
Viecens,
Fernanda
Doctora en Economía. Investigadora del CONICET y CETyS
Veltani, J. Darío
Socio en AVOA – Abogados. Profesor de Inteligencia Artificial y Derecho
Mantegna,
Micaela
Profesora de Neuroderechos. Investigadora afiliada de BKC Harvard
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Más información: cetys@udesa.edu.ar